El 22 de mayo es el día internacional del clítoris. Para entender por qué el clítoris tiene un día es necesario hacer un revisionismo histórico. Por Lic. Noelia Benedetto -MP 8136-. Psicóloga y sexóloga con perspectiva de género. Terapeuta de vínculos sexo afectivos. Acompáñame a leer esta triste historia El estudio del sistema clitorial es...Continuar leyendo "22M Día del Clítoris: Clitopía"
Se trata de un proceso de aprendizaje virtual, gratuito y regional para juventudes, donde se debatirá sobre Educación Sexual Integral, participación política de juventudes y derechos sexuales y no reproductivos de manera colectiva. «La ESI que queremos» es el nombre que lleva el nuevo proceso de aprendizaje colectivo que llevarán a cabo desde el proyecto...Continuar leyendo "«La ESI que queremos»: nueva convocatoria para formación de #EsConESI"
Una de las políticas sanitarias de la provincia de Buenos Aires está marcando agenda: se compraron un millón de potes de gel lubricante íntimo, por un valor de 500 millones de pesos. Como era de esperarse, la oposición critica y desinforma, el oficialismo defiende una decisión en pos de la salud sexual. La administración de Axel Kicillof, a través...Continuar leyendo "Compra de gel íntimo para la población en Bs.As: La salud sexual debería ser el debate"
El 26 de octubre es el Día internacional de la visibilidad intersex, debido a que hay un total y absoluto desconocimiento para las personas endosex (no intersex), sobre qué es ser intersex les traigo algo de info en esta nota. Por Lic. Noelia Benedetto ¿Qué significa ser intersex? Anteriormente, eran llamadas hermafroditas, sin embargo actualmente...Continuar leyendo "Erotismos intersex: pequeña guía introductoria para personas endosex"
La Legislatura de Tucumán aprobó ayer la adhesión a la ley nacional 26. 150 que el programa nacional de Educación Sexual Integral en establecimientos públicos, de gestión estatal y privada. Tucumán tendrá ESI. Es que el martes, la Legislatura tucumana aprobó la adhesión a la Ley Nacional de Educación Sexual Integral, que a nivel nacional...Continuar leyendo "Tucumán, la última provincia que faltaba, adhirió a la Ley de ESI"
Dialogamos con la investigadora Marina Tomasini, en torno a la implementación de la Educación Sexual Integral en las escuelas cordobesas. La implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en las escuelas cordobesas conforma un mapa heterogéneo. Para conocer más acerca de cómo se está trabajando en los centros educativos de la provincia, dialogamos con Marina...Continuar leyendo "ESI en Córdoba: «Los estudiantes corren los límites de lo enseñable»"
La Diplomatura tiene como objetivo promover diferentes procesos de reflexión pedagógica y construcción de propuestas de trabajo en Educación Sexual Integral (ESI) situadas para la escuela y el aula con perspectiva de género. Hasta el 31 de julio estarán abiertas las inscripciones para la Diplomatura Universitaria en ESI, Géneros y Sexualidades, una nueva propuesta de...Continuar leyendo "¿Ya te anotaste en la diplomatura Universitaria en ESI, Géneros y Sexualidades?"
El ingreso al climaterio no le pone fin a la sexualidad, solamente implica un cese reproductivo. En nuestra sociedad circulan varios discursos confusos, tales como identificar sexualidad con juventud y focalizar la sexualidad de manera coitocentrista, reduciendo el erotismo al campo limitado de la sensibilidad genital. Por Lic. Noelia Benedetto Cómo se nombra El médico...Continuar leyendo "Sexualidad y climaterio: cerré la fábrica y abrí el parque de diversiones"
La sexualidad de rendimiento exige constantemente cuando en realidad no le podemos exigir nada a la sexualidad, porque si hay obligaciones ya deja de ser placentera, no debería entrar nunca dentro la lista de nuestros “deberías”. Por Lic. Noelia Benedetto MP 8136. El discurso actual promueve la coexistencia de muchas sexualidades posibles pero la “brecha”...Continuar leyendo "Sexualidad de rendimiento vs. Sexualidad placentera"
Estudiantes secundarios del IPEM 144 Mariano Moreno de Río Ceballos y el IPEM 387 de Agua de Oro, organizaron una sentada en las instituciones, para visibilizar y denunciar casos de acoso y violencia por parte de docentes. Los estudiantes del IPEM 144 de Río Ceballos y el IPEM 387 de Agua de Oro, convocaron en...Continuar leyendo "Denuncian acoso y violencia de docentes en escuelas de Sierras Chicas"
