Educar en tiempos de pandemia, más allá de la teoría
El coronavirus mantiene en vilo a toda la población mundial. El sistema educativo argentino está sin clases presenciales, en cambio, la virtualidad ha cobrado protagonismo. Aquí compartiremos las reflexiones del profesor Guillermo Mastrini, y las propuestas elaboradas por estudiantes de arquitectura de la Universidad Nacional de Córdoba. El 15 de marzo, el Gobierno Nacional determinó...Continuar leyendo "Educar en tiempos de pandemia, más allá de la teoría"