Emilio Martín Chavesta, Marisa Ferreyra y Analia Gozzarino fueron elegidos semifinalistas del premio Docentes que Inspiran 2025. Los educadores cordobeses quedaron entre los 24 seleccionados de más de 2.500 postulaciones de todo el país gracias a iniciativas con impacto social, cultural y educativo.
Tres docentes de la provincia fueron seleccionados como semifinalistas de la sexta edición del premio “Docentes que Inspiran”, un reconocimiento que distingue experiencias pedagógicas innovadoras y transformadoras desarrolladas en distintos puntos del país.
Se trata de Emilio Martín Chavesta, Marisa Ferreyra y Analia Gozzarino, quienes integran el grupo de 24 semifinalistas elegidos entre más de 2.500 postulaciones presentadas desde diferentes provincias argentinas.
La distinción, impulsada por Clarín, Zurich y la Fundación Varkey, busca visibilizar el trabajo de educadores que generan cambios significativos en sus comunidades a través de proyectos que amplían oportunidades de aprendizaje y fortalecen las trayectorias educativas de sus estudiantes.
Desde el Ministerio de Educación provincial celebraron la noticia. El titular de la cartera educativa, Horacio Ferreyra, sostuvo que el reconocimiento no alcanza únicamente a los docentes seleccionados, sino también a las comunidades educativas que acompañan e impulsan estas iniciativas. En ese sentido, destacó la capacidad de las escuelas cordobesas para desarrollar propuestas innovadoras, inclusivas y adaptadas a las necesidades de cada contexto.
Experiencias que trascienden el aula
Uno de los docentes reconocidos es Emilio Martín Chavesta, profesor de Música y director del Coro Juvenil Mixto del ISEAM Domingo Zipoli de la ciudad de Córdoba. Junto a estudiantes y familias llevó adelante un proceso de organización y autogestión que permitió concretar una gira artística por Europa durante 2025.
La experiencia involucró a 50 jóvenes que participaron de presentaciones en Madrid, Berlín y Roma, combinando formación musical, participación comunitaria e inclusión social.
Por su parte, Marisa Ferreyra, docente de Informática del IPEM N.º 338 “Dr. Salvador Mazza”, fue destacada por su trabajo orientado a reducir el abandono escolar y promover la inclusión digital en sectores urbanos vulnerables.
A través de proyectos tecnológicos vinculados a problemáticas concretas y metodologías innovadoras, logró fortalecer la permanencia de los estudiantes en la escuela secundaria y estimular la continuidad de sus estudios superiores.
La tercera representante cordobesa es Analia Gozzarino, profesora de Inglés del Colegio La Merced de Río Cuarto. Su propuesta educativa se centra en la alfabetización transmedia, la ciudadanía global y la inclusión.
Entre sus iniciativas se destacan intercambios con científicos de la NASA, la elaboración de materiales digitales accesibles y la producción de podcasts educativos destinados a favorecer la participación de estudiantes con diversas trayectorias y necesidades.
Córdoba, protagonista en el mapa educativo nacional
La presencia de tres docentes cordobeses en esta instancia del certamen ratifica el lugar que la provincia viene ocupando en el ámbito educativo argentino gracias a experiencias que combinan innovación, compromiso social y calidad pedagógica.
En los últimos años, otros educadores cordobeses también alcanzaron instancias destacadas en este tipo de reconocimientos nacionales, consolidando a la provincia como una referencia en el desarrollo de proyectos educativos transformadores.
Con información de Hoy Día Córdoba.
